Comentario 2: Las competencias digitales y las prácticas docentes.

En este artículo se trata el tema de la incorporación de las Tics en el aula.

La primera aparición de las Tics fue para tratarlas como objeto de estudio, como si fuesen una materia más que hay que desarrollar al igual que las matemáticas o el conocimiento del medio. Poco a poco se ha ido convirtiendo en algo más que eso. Las nuevas tecnologías son un método de trabajo, ya que Internet se está colando en nuestras vidas de forma muy profunda.

Así ha surgido lo que conocemos como competencia digital, la cual hay que desarrollar por medio de todas las materias del centro escolar. Esta competencia digital marca unos objetivos y contenido a desarrollas, pero es evidente que esto no es tan fácil de conseguir. La mayoría de los profesores todavía no tienen los conocimientos suficientes como para utilizar las Tics a modo de método de trabajo. Con lo cual la competencia digital se acabará desarrollando de forma diferente en cada aula, en función de lo que el maestro conozca o quiera utilizar.
Esperamos que poco a poco consigamos que las Tics sean algo necesario y muy utilizado en todos los centro escolares.